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浅析高校新校区视觉形象建设的意义

时间:2014-06-04 14:36 点击:
【摘 要】教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出建设世界一流大学,具有重大的战略意义。然而国际一流大学都是经过长期建设而成的。因此,办成一流的大学,需要有一定的历史过程,要经过社会实践的考验。高校在进行新校区建设过程中,多数考虑的

  【摘 要】教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出“建设世界一流大学,具有重大的战略意义。”然而国际一流大学都是经过长期建设而成的。因此,办成一流的大学,需要有一定的历史过程,要经过社会实践的考验。高校在进行新校区建设过程中,多数考虑的是外在的形象但是,对于高校新校区建设中其内在校园视觉形象设计却有所或缺。因此,如何能够设计出具有自身特色的视觉形象系统是新校园建设的一个十分重要的工程,它不仅是学校对外的总体面貌,更是高校为来发展的基石,是体现学校综合实力的重要载体,也是建设和谐校园的重要指标。

  【关键字】新校区;VI系统;意义

  随着我国国民经济的不断增长,知识经济越发的突显其重要性,信息技术的高速发展、不断革新的各种高科技、加上如雨后村笋般出现的高附加值企业已逐渐成为社会的重要经济支柱。与此同时伴随科技一步一步的发展,作为培育各类科技及管理人员的高等院校也应顺应时代的变迁而需要转变其外在的形象。又因随着改革开放在高等教育体系中的不断深化,社会对高等院校的评价已呈现多元化趋势,高等院校这所“象牙塔”作为学生通往社会这个桥梁的作用也被人们不断的质疑着;但是,对于一些高等院校由于受到原有办学条件的制约,无法形成当今社会价值体系下的高等院校所应具有的现代化特征,本文仅对高等院校新校区建设中关于视觉形象建设重要性的进行分析,揭示其视觉形象建设的重要意义及其对高校发展的影响。

  一、高等院校视觉形象设计的主要因素

  1.客观因素

  高等教育体制还在进行着不断的创新,同时也在不断寻找适合当今社会需要的办学模式,不过目前我国由于提倡大众教育,高等学校本身属于非盈利性组织,那么在当今的市场经济体制下现有的办学模式与市场的经济体制就产生越来越多的冲突,高校无论从其办学经费,生源,以及学生毕业后的就业空间和其就业压力都在不断的影响高校的社会形象。与此同时各高校在整体办学规模,教育教学质量,学术水平,教科研水平,社会宣传渠道等诸多方面的竞争也越来越激烈。在这种形式下,高等学校必须量身打造其符合自身学校定位的视觉形象系统,从而获得更多的教育资源。为国家、社会培育出符合当今时代所需的各类人员。进而提升高校在高校自身的形象及地位。因此,一种新的理念“高校视觉形象设计”便成为高校建设与发展过程中一个重要而又崭新的课题。

  2.现实因素

  随着物质条件的不断提升,当今大学生对高校的环境也有着自身的期望,很多学生在步入“象牙塔”前,都会通过实地观察或网络浏览等方式来了解学校概况,但是最直接莫过于视觉形象。高校视觉形象的建设犹如广告效应般的作用,能影响学生的选择。这种选择的残酷性是高校必须实施视觉形象设计最直接的诱因,通过视觉形象建设不仅能使高校在社会中树立一个良好的形象,而且还可以通过系统化的视觉体系来提高学校的办学条件,为学生提供更好的,更加符合现今价值观的学习环境及学校形象,进而提升学校在现代社会中的声望,在良好的校园环境中,提高学校的办学效益。

  3.必要因素

  进行系统化的高校视觉形象的设计已是现今各个高等院校不得不进行的一项重要的工作,新闻中也曾不止一次的报道过“高校门”事件,虽然,这类报道往往具有负面性,但是也从另外一个侧面反映出形象建设的必要性,虽然学校的校门并不能提升学校的知名度,社会影响度,甚至有可能带来一定的负面作用,但是,我们是否就这样放弃视觉形象系统的建设呢?答案是否定的,因为构成视觉形象系统并不只是一种单一的要素设计。视觉形象的建设是将高等院校中各种视觉因素进行全面统一的规划和设计,从而进行系统化、整体化的整合,通过学习、借鉴、挖掘自身因素、从而规范、整理、提炼与自身相符各种要素;同时,随着现代技术的不断提升,利用增强现实技术与多媒体技术及人工智能技术等先进的科技来设计高校的视觉形象系统,利用现在先进的科技进行视觉形象的设计不仅可以打动人的心灵,吸引人的视线,更能使人有身临其境的感受,真切的感受到学习、生活的氛围。获取师生、家长及各类社会团体的关注与支持,进而得到对这种良好形象的认同,其自身就能够产生强烈的说服力、感染力和吸引力,再将办学资源进行合理的配置,那么在选择“象牙塔”的考生中必然获得一定优先支持率,在竞争中获得优先发展的良机。

  二、高等院校视觉形象设计的重要意义

  校园视觉形象识别系统是展示学校风貌的重要窗口,包括以基本标志、标准字、标准色、辅助色、辅助图形和印刷字体等所构成的VI系统,此外还包括相应的建筑环境、广告板、交通工具、校徽、校历、电子沙盘等为代表的VI应用要素系统两部分,还包含校园环境建设中的园林景观、雕塑、校区规划展板和各个建筑物内部的指示标志,教室、办公室门牌、以及办公室中的办公用品等内容。

  新形势下,我们要不断的向社会传达学校的办学理念、办学特色及办学条件,在这个多元化、多价值意识的时代占据一席之地,进而为学校的发展创造更好的环境与机会,保持活跃的学校生命力。视觉形象设计是学校对外树立自身特色形象的重要工具,是对外传递学校办学理念与精神内涵的最直观手段。其独特的视觉识别系统对大学文化的传播、大学形象的树立、和谐校园的建设有着很大的作用。


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